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省体育局调研金水区体教融合工作小学生作文《鸡的名字》走红,家长看后哑口无言,谁想多了我不说

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bbuugg888 1个月前 (05-04) 阅读数 581 #篮球资讯

省体育局调研金水区体教融合工作小学生作文《鸡的名字》走红,家长看后哑口无言,谁想多了我不说 第1张

察看室内运动场馆

省体育局调研金水区体教融合工作小学生作文《鸡的名字》走红,家长看后哑口无言,谁想多了我不说 第2张

看望慰问运动员教练员

4月9日,河南省体育局副局长李激扬一行到金水区调研体教融合工作。郑州市体育局、金水区教育局有关领导参加调研。

调研组先后来到金水区艺术小学金科校区和郑州冠军中学。金水区艺术小学金科校区作为省市两级体操后备人才基地,由省武术体操冰雪运动中心委派专业教练团队,提升学生体质掌握运动技能的同时,健全了我省体操项目后备人才培养体系。郑州市冠军中学作为国家中长跑高水平后备人才基地学校的中长跑、排球、体操社团,在省市级各项赛事中频获佳绩,培养出了被媒体誉为河南体操“小花”的张怡涵,为包括清华大学在内的高校及部队输送体育后备人才60余人,向国家青年队少年队、省专业队伍输送体育后备人才30余人。

每到一处,调研组都走进训练馆观摩学生训练情况,并慰问看望运动员和教练员。省体育局副局长李激扬鼓励运动员和教练员继续坚持不懈、科学训练,以扎实的作风和优异的成绩为河南省争得更多荣誉。随后,调研组察看了学校的餐厅、宿舍、运动场等场所,听取了学校负责人在推进体教融合工作中的经验和做法,对金水区以促进青少年健康成长和人才培养为重点,深入推进体教融合工作给予肯定。

多年来,金水区教育局坚持健康第一,面向全体学生开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。通过开展丰富多彩的体育社团训练、竞赛活动,扩大校内、校际体育比赛覆盖面和参与度,搭建展示和交流的平台。在招教工作中设置运动员(教练员)岗位,吸纳优秀的教练员和退役运动员进入体育教师队伍,定期组织体育教师专业技能培训,提升体育教师的专业素养。构建田径、篮球、足球、啦啦操等体育项目联盟校,健全运动员输送渠道。

金水区还积极与河南省体育场馆中心、省市各单项体育协会联合,共同探索推进体教融合工作。在局属中小学校中,共拥有国家田径单项高水平后备人才基地2个,全国青少年校园足球特色学校29个,全国青少年校园篮球特色学校11个,排球特色学校2所,省市联办项目重点后备人才基地3个,省级体育传统特色学校27个,省级单项体育后备人才基地10个,市级体育传统特色学校34个,市级单项体育后备人才基地6个。在省第十四届运动会中,田径项目取得10金、13银、9铜的优异成绩。在全国第一届学生(青年)运动会上,以局属学校为班底的啦啦操队斩获两项亚军,创下河南省历史最好成绩。历年来,金水区被授予全国群众体育先进单位、全国阳光体育先进区、全国啦啦操示范区、全国青少年校园足球试点区等多项国家级荣誉称号。

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